Le Stop Motion permet de réaliser des vidéos animées à partir de photos prises à chaque déplacement d’un élément du décor. Lorsque les images défilent, on a l' impression d’un film animé.

L'animation peut être juste une découverte (10 à 20 min) ou une activité d'une heure ou plus en allant de la construction d'un scénario à toute la scenographie (décor, personnage, ...)

Description

- Préparer le matériel, télécharger l'application
- Laisser les participants créer et imaginer

Kit d'animation sur la musique assistée par ordinateur. Contient un guide d'installation du logiciel, un devis pour le matériel si nécessaire, et un guide d'animation pas à pas sur six séances

Description

Jusqu'à quatre participants, à partir de 10 ans. Nécessite l'achat de matériel, ou un partenariat avec le Centre Social Flers Sart de Villeneuve d'Ascq qui dispose d'un studio d'enregistrement. Une expérience musicale peut être utile mais n'est pas forcément nécessaire.
- Préparation du matériel (software et hardware)
- Découverte des outils
- Composition
- Enregistrement

Genially est un outil web, disponible avec version gratuite globalement complète, qui permet de créer des infographies animées, des présentations interactives et même des jeux d'évasion.

Vous pouvez utiliser cet outil pour présenter des contenus à vos partenaires et/ou collègues de façon ludique.

Description

Avec l'aide de kits "makey makey", j'ai présenté à 2 enfants la conductivité du granite des mines de crayons en leur faisant faire un dessin. Avec des notes de musiques dans un cercle reliées au bord d'une feuille à de gros points pour y connecter les pinces crocodiles du kit "makey makey" et une application fournie par le site officiel de makey makey, nous avons pu rendre les notes de musiques écrites réelements foctionnelles via la conductivité.

Description

kit makey makey, connexion internet pour accéder à l'application "piano" sur le site "https://makeymakey.com/", feuilles de papier, crayons de papier
présentation et explications du projet, de la conductivité de l'electricité via le fonctionnement du kit "makey makey" mais aussi des dangers liés à celle ci

Retour d'expérience

expérience ludique, plaisante et simple à mettre en place

Découvrir le stopmotion et réalité un court métrage

Description

Animateur
Local (table,chaise)
Fond vert (si besoin)
Figurines (playmobil)
Décors et accesoires
Ordinateura
Caméra ou webcam
Logiciel stopmotion GRATUIT (heron animation, AnimatorDV Simple+ )
Logiciel de montage
Ressources numérique (images, bruitages, effet spéciaux)
Feuilles et stylo (pour le sénario)
Micro (doublage)
Découvertes des bases du stopmotion (vidéos d'illustration, explication à l'oral)
Chacun choisi un personnage qu'il va incarner
Chacun propose un sénario
Ecriture du sénario final avec les propositions de chacun
Découverte du logiciel de capture vidéo
Une fois le sénario fini, préparation de la première scène à tourner (installation de la caméra, des décors et fond verts, des personnages et de la lumière)
Désignation des rôles de chacun (caméraman, assistant éclairage, un responsable qui bouge les personnages et les décors)
tournages des différentes scènes

Dans le logiciel de montage:
Mettre bout à bout les différentes scènes
Si tourné sur fond vert, mettre un décor
Mettre des bruitages (sound design)
Effectuer le doublage des personnages
Compositing (réglages des couleurs, des contrastes...)
Export de la vidéo et visionnage.

Retour d'expérience

Activité à étaler sur plusieurs séances car la prise de photo peu être fastidieuse

Le cyanotype est un procédé photographique ancien permettant de créer des images dans des tons bleu cyan. Mis au point en 1842, il repose sur la sensibilité à la lumière, offrant une méthode simple et accessible pour réaliser des impressions.

Retour d'expérience

Le cyanotype est une activité créative particulièrement accessible et facile à mettre en place, nécessitant très peu de matériel. Pour débuter, il suffit d'avoir des supports comme du papier ou du tissu et quelques éléments naturels ou objets du quotidien pour créer des compositions. L'avantage principal réside dans la simplicité du procédé : une préparation rapide, une exposition à la lumière, et le développement à l’eau suffisent pour révéler des images uniques en bleu cyan.

Idéale aux techniques d'impression artisanales, permettant aux participants de se familiariser avec la composition et la lumière. Adaptable à un public de tout âge, pour des ateliers intergénérationnels ou des projets pédagogiques, favorisant créativité et partage.

Lors des Escales Numériques 2022 (tournée d'animations numériques prévues sur l'été 2022 dans une vingtaine de centres sociaux sur la MEL), nous avons proposé un stand "Flocage". Le document joint est un tuto qui explique comment animer un atelier de flocage sur t-shirts ou sacs à dos, à partir d'un logiciel de création graphique, d'une découpeuse vinyle et d'une presse à chaud. Cette animation peut être réalisés pour les publics à partir de 8 ans (pour pouvoir réaliser son motif/texte à floquer soi-même). Elle est particulièrement appréciée des ados.

Description

- Installation du matériel
- Création du visuel
- Préparation de la découpe (découpage du vinyle, placement de la feuille...)
- Configuration de la découpe
- Floage

Cette fiche propose une sélection de 15 jeux de réalité virtuelle, comprenant des options gratuites et payantes, conçus pour enrichir les activités des centres sociaux. Les jeux sont variés et adaptés à différents publics, qu’il s’agisse de jeunes, de familles ou d’adultes, et nécessitent l’utilisation d’un casque VR. Chaque jeu est accompagné d’une brève description, d’informations pratiques (prix, type de contenu, durée approximative), et de recommandations en fonction des âges et des compétences.

Description

• Modernisation des pratiques : Face à l'évolution rapide des outils numériques, les centres sociaux doivent se positionner comme des espaces à la pointe des pratiques technologiques pour rester pertinents.

• Attractivité renforcée pour les jeunes publics : La réalité virtuelle est un levier puissant pour toucher des adolescents et jeunes adultes, souvent déconnectés des propositions classiques des centres sociaux.

• Réduction des inégalités numériques : La VR est une technologie encore coûteuse et peu accessible au grand public. En intégrant ces outils dans les animations, les centres sociaux offrent à tous une opportunité d’expérimenter ces nouvelles expériences.

• Valorisation des compétences des équipes : Les fiches outillent les animateurs pour qu’ils puissent utiliser la VR de manière efficace et pédagogique, même sans être des experts techniques.

• Favoriser la mixité et les échanges intergénérationnels : La VR peut devenir un point de rencontre entre générations, où jeunes et adultes apprennent et s’amusent ensemble.

Retour d'expérience

Lors d’une séance au centre social de Hem, la réalité virtuelle a été utilisée avec un groupe de personnes âgées pour travailler l’équilibre et la coordination motrice. Cette expérience a permis de renforcer leur confiance en leurs mouvements tout en stimulant les échanges et le lien social. Malgré quelques ajustements nécessaires pour accompagner les moins à l’aise, l’atelier a rencontré un fort engouement, ouvrant la voie à de nouvelles séances pour approfondir ces bienfaits.

Animation ludique, format "Escape Game" sur la thématique du cyber harcèlement avec un public enfant 9 et +

« Anna et Romain sont amis au collège et ils se sont disputés récemment. Depuis Romain ne cesse de lui envoyer des messagesinsultants et la menace de divulguer sur les réseaux sociaux des
messages et des photos envoyés lorsqu’ils étaient amis. Tu fais parti de la brigade anti-cyberharcèlement. Tu dois aider ton amie Anna à réunir toute les preuves de son cyberharcèlement afin de
pouvoir punir Romain de son acte et ainsi faire cesser ses agissements."

Tu es prêt.e ? Tu as 20min pour réunir tous les indices et donner les
bons conseils à Anna.

Vous retrouverez tous les élèments necessaires à l'animation de cet atelier dans le fichier joint.

Description

• Sensibiliser les jeunes au cyberharcèlement et à ses conséquences

- Permettre aux jeunes d’identifier les situations de harcèlement et de trouver des moyens d’agir
- Permettre aux jeunes de s'exprimer librement sur des situations de harcèlement dont ils auraient été victimes et/ou dont ils auraient été témoin
Vous retrouverez la fiche pédagogique dans le fichier "notice d'utilisation" avec :

- Durée
- Public
- Animateur
- Objectifs
- Trame de l'histoire
- Matériel
- Déroulé de l'activité
- Les indices

Retour d'expérience

L'atelier a été réalisé dans le cadre des ACM pour le Centre Socioculturel de Belencontre et L'esspace 216 à Tourcoing avec les 9/12 ans. Pour que l'atelier soit efficace il faut échanger avec les enfants, les faire parler entre-eux et réagir, ce sont les échanges qui font l'atelier. La deuxiéme partie, de l'atelier est très importante, elle permet de répondre à la question suivante "comment réagir si je suis victime de cyber harcèlement?" à travers "des bons conseils d'amis".

Nous avons eu de très bon retour des animateurs , et même des parents à la sortie des centres.

Donner des consignes précises pour permettre à un robot de capturer un monstre à l'aide d'une corde en evitant des obstacles.

Cette activité est très largement inspirée du projet de médiation imaginé par Marie Duflot Kremer, enseignante chercheuse à l'Université de Lorraune. Vous pouvez retrouver sa proposition initiale d'atelier ici : https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/robot.html

Description

- Un quadrillage (nappe, drap, carton) au sol pour délimiter l’espace de jeu.
- Cartes de jeu représentant les personnages, le monstre, la corde et les obstacles (ex : montagnes).
- Cartes de programmation indiquant les actions : avancer, reculer, tourner à droite, tourner à gauche.
Voici une version reformulée de votre texte :

1ère étape :

Présentation du jeu

Le décor est installé au sol sur une nappe. L’animateur incarne un "robot idiot" qui est aveugle, têtu et incapable de comprendre son environnement (par exemple, si on lui dit "avance de 3 pas", il peut faire des pas grands ou petits...). Les participants doivent le guider avec des instructions précises pour lui faire ramasser une corde et capturer un monstre en évitant les obstacles (comme des montagnes).

L’animateur suit strictement les instructions des participants, sans réfléchir ni interpréter. Il est important d’inciter les participants à donner des consignes précises (par exemple : "avance de 3 cases", "tourne d’un quart de tour à droite", etc.).

2ème étape :

Réorganisation du parcours

Les cartes du décor sont déplacées pour créer un nouveau parcours. Un des participants joue le rôle du robot tandis qu’un autre est désigné comme programmateur.

Cette étape peut être répétée plusieurs fois avec différents parcours.

3ème étape :

Écriture du programme

Après s'être familiarisés avec le langage de programmation, les participants écrivent leur programme à l’aide des cartes de programmation avant de l’exécuter.

Le programmateur place les cartes de programmation dans l’ordre au sol pour que le robot puisse ramasser la corde et capturer le monstre. Une fois le programme en place, il donne les consignes oralement au robot pour qu’il l’exécute. En cas de bug, le robot revient au point de départ et le programmateur peut corriger son programme. Le processus est ensuite repris jusqu’à ce que l’objectif soit atteint.

Kit extrait de la Plateforme ressources.csconnectes.eu :
Plusieurs animations à destination de tous types de publics prêt à imprimer.
- Animation 1: eRallye Succes
- Animation 2: Echangeons autour des Réseaux Sociaux
- Animation 3: Jeu des 7 Familles Connectées
- Animation 4: Kahoot

Description

Animation 1:
- Plateau de jeu à imprimer ou créer
- Pions et un dé (le dé est nécessaire pour jouer en mode "Eclair")
Animation 2:
- Jeu de cartes à imprimer et plastifier
Animation 3:
- Jeu de cartes à imprimer et plastifier
Animation 4:
- Tablette ou smartphone par participant

Vous découvrirez dans cette ressource différentes activités numériques pouvant être proposées à des séniors :
- Gartic Phone - Skribbl - Le loto des pictos
- Song Trivia - Mémo des réseaux sociaux
- Geocaching

Mais aussi des sites autour de la cybersécurité.
Des jeux en ligne de manipulation clavier/souris
La création d’un e-book
Des applications sur tablette ou smartphone adaptées aux personnes du troisième âge

Ce guide vous permettra d'avoir différentes ressources ou techniques d'animation pour sensibiliser vos publics à mieux gérer son utilisation des écrans au quotidien, notamment avec leurs enfants. Certains jeux peuvent se faire lors de temps "Parents / Enfants" ou d'ateliers avec les parents uniquement afin qu'ils puissent appliquer les conseils à leur domicile. Ce sont diverses pistes mais il y a encore beaucoup d'autres ressources intéressantes qui existent. Nous avons tenté d'en regrouper quelques-unes ici qui nous semblaient pertinentes.

Ce guide vous permet d'appréhender Kahoot, une plateforme d'apprentissage ludique basée sur le quiz.

Description

Kahoot est une plateforme éducative, basée sur le jeu, et qui peut être utilisée comme outil pédagogique dans divers contextes.
La plateforme est alimentée par les utilisateurs qui créent des questionnaires à choix multiples. Les participants y accèdent via un smartphone ou un ordinateur.
Cet outil peut notamment vous permettre de vérifier l’état de connaissances d’un public avant, pendant ou après un atelier.

S'initier au doublage d’extraits de films ou de dessins animés grâce à un logiciel. Il y a aura 2 types d'application, une plutot de découverte, disponible sur téléphone et tablette et un logiciel plus complet sur ordinateur. Il est aussi possible de parodier les extraits originaux en supprimant le texte .

Description

Pourl'application : L'application Madlipz propose un panel de vidéos à doubler. L'application est très intuitive, se prend facilement en main. Il s'agit de courtes vidéos de 10 à 20 secondes à parodier, aucun texte ne s'affiche, c'est aux participants d'inventer leur propre histoire avec les images. Il existe de nombreuses thématiques, des pubs, des séries, des films (Simpsons, Spiderman, Marvel, Petit Ours Brun,...) Le groupe peut prévisualiser la vidéo avant de la choisir et de la doubler.


Pour HitFilm Express : Télécharger le logiciel et les extraits de film, s'initier au doublage professionnel ou à la parodie

Vous trouverez un diaporama qui regroupe plusieurs activités qui abordent le numérique à destination des pré-ados et adolescents à partir de 10 ans. Ces jeux ont déjà été testé dans des centres sociaux.
Les jeux présentés sont :
- Kahoot
- Pixton
- Rakura
- Incredibox

Descriptif : Le Makey Makey est un outil qui permet de transformer tout support qui conduit de l'électricité en une touche d'ordinateur ! Vous pourrez avec de la pate à modeler, de l'aluminium ou des bananes, avancer, reculer, sauter et donc... jouer à de nombreux jeux vidéo !
Ce guide comprend plusieurs petites animations de découverte.

Guide pour appréhender l'outil numérique AhaSlides. Il s'agit d'un site de présentation ludique comme Kahoot, Klaxoon ou beecast. Il permet de réaliser une présentation en live avec la possibilité d'intéragir avec les participants (sondage, nuage de mot, quizz, classement,...)

Retour d'expérience

Utilisé lors d'une animation inter-structure entre groupe jeunesse.
Vous avez la possibilité de voir la réalisation crée dans la notice d'utilisation.
L'application peut-être gratuite mais vous serez limité dans le nombre de participants.

Recalbox est un multi-émulateur de jeux-vidéo rétro développé par une équipe bénévole française, il permet d’émuler (simuler numériquement) des dizaines de consoles des années 70/80/90/2000 et de jouer à plusieurs dizaines de milliers de jeux. La solution Recalbox est gratuite et libre et elle peut être installée sur une ancienne tour d’ordinateur réhabilitée ou sur un raspberry Pi entre autres.
Dans le cadre des escales numériques, elle sert à organiser des concours sur plusieurs vieux jeux afin de permettre aux adultes de faire découvrir les jeux de leur enfance à leurs enfants, ou à ces derniers de découvrir une autre façon de pratiquer le jeu vidéo.
Nous l’utiliserons pour y faire découvrir des jeux comme Street Fighters, Micromachines, Fifa 93, Pong ou Space Invaders.

Description

- Programmer sa Recalbox
- Choisir ses jeux
- Laissez les habitants essayer ses jeux, en famille ou entre amis !
- Débattre sur les jeux vidéos

WEBI'NUM #8 : Faites le plein de ressources numériques !

Description

Replay de notre webinaire du vendredi 20 janvier 2023

⚒️Fabrication Réparation Réemploi
Il faut apprendre à voir le numérique comme un outil de création et pas une fin en soi.

⚒️Que faire avec les ressources d'un FABLAB dans son centre social ?

A lire aussi : un kit d'animation "Découverte de l’impression 3D : Les notions de base"

Cette courte présentation permet de mettre en avant plusieurs outils de présentation innovants pour vos futures réunions. De quoi dynamiser vos prochains supports !

Description

Outils présentés :
- Explee
- Canva
- Google Slides
- Genially
- Animaker
- Padlet
- Tableaux Blancs
- Powtoon

• Cet escape Game Numérique prend la philosophie des Escape Game : celui de résoudre des énigmes en un temps donné. Cette fois-ci, le groupe ne sera pas enfermé dans une salle mais devra empêcher un pirate informatique de bloquer le réseau internet de la structure en un temps donné. QR code, réalité augmentée, brancher un ordinateur, comprendre le codage ou connaissance informatique, autant d'énigme à réaliser, pour les petits comme pour les grands !
• Ce guide est clef en main, vous y retrouverez chaque enigme à imprimer, cacher et toutes les réponses

Description

Pour catte atelier vous aurez besoin:
- Clef USB
- 3 ordinateurs ou 2 ordinateurs et 1 tablette
- Téléphone ou tablette qui peut lire un QR code et Application "Polyèdre augmentée-Mirage"
- Feutres
- Feuilles plastifiées pour enigmes

Découvrez les outils d'animation et de collaboration suivants : MIRO, AnswerGarden, Framapad, Kahoot, Zoom et Google Forms

Description

Le guide contient :

Comment Brainstormer avec son équipe : MIRO …..……………...Page 4 à 15
Comment imager ses idées : AnswerGarden ………………………..Page 16 à 23
Comment éditer un document à plusieurs : Framapad .………….Page 24 à 31
Comment animer vos réunions par le jeu : Kahoot ..………………Page 32 à 48
Comment créer des WorldCafe : Zoom ………………………………...Page 49 à 59
Comment évaluer son animation à distance : Google Forms…...Page 60 à 69

Kit extrait du Webinum #10
Plusieurs animations à mettre en place lors de vos actions estivales.

Description

Découvrez dans ce Kit les animations suivantes :

Les Malles numériques p.1 à p.4

-La malle d’Alie
-Num’rik Box
-La Malle de l’Artois/Audomarois

Outils d’animation p.5 à p.8

-Jeux de plateaux numériques via Genially
-Dessins numériques
-Réaliser un doublage

Grands Jeux p.9 à p.11

-Géocaching
-Harry Potter et la coupe connectée

Animer avec le numérique en été ☀️

Description

WEBI'NUM #10 : Faîtes le plein de ressources et d’outils avec l’équipe des centres sociaux connectés du Nord Pas-de-Calais !
Animer avec le numérique en été ☀️

📌 Présentation des malles numériques
📌 Les escales numériques/ateliers hors-les-murs
📌 Les ressources utiles (genially, merge cube, coloriages magiques)
📌 Grand jeu Harry Potter et la coupe connectée
📌 Dessin numérique collaboratif
📌 Et beaucoup d'autres à découvrir...

Le kit : https://ressources.csconnectes.eu/?KitDAnimationAnimerLEteAvecLeNumeriqu