Jeu de cartes permettant d'échanger en petit groupe autour de nos pratiques des réseaux sociaux

Description

Avoir au préalable imprimé le jeu de cartes et l'avoir plastifié
Préparer son lieu d'atelier (environ "cosy")
Un animateur facilitateur

Retour d'expérience

A été animé lors d'une journée thématique Réseaux Sociaux avec une maman et ses enfants, mais également avec des groupes de jeunes lors des vacances. (durée environ 1h00 avec un groupe de jeunes)

Si vous souhaitez créer de nouvelles cartes, il est possible de me demander le fichier source CANVA par e-mail.

Cet atelier se déroule en plusieurs étapes afin de libérer la parole du public sur ce qu’il pense des réseaux sociaux, le travail des influenceurs dans le but de les rendre acteurs de leur consommation au quotidien et éviter qu’ils subissent les algorithmes.

Description

- 1 animateur•ice pour orienter les débats et lancer les sujets
- Des appareils connectés pour chaque jeune/chaque groupe
Jeu – « Question pour un accro »
On invite le public à se positionner par groupe suivant ces questions (jeu de déplacement)

- Qui utilise son téléphone…

• o Le matin
• o Le midi
• o Le soir
• o Avant le coucher

- Combien de temps passez-vous sur votre téléphone par jour…

• o Moins d’une heure
• o Entre 1 à 2 heures
• o Entre 2 et 4 heures
• o Plus de 4 heures

- Les autres écrans

• o Tablettes
• o Console de jeux
• o TV

- Combien de temps passez-vous sur les réseaux sociaux chaque jour ?

• o Moins d’une heure
• o Entre 1 et 3 heures
• o Plus de 3 heures

- Comment estimez-vous votre consommation d’écran ?

• o Pas assez
• o Moyen
• o Trop

Atelier de Réflexion – « Consom’Acteur »

Un monde sous influence
Constituer des groupes de 3 ou 4 jeunes
Ils doivent réfléchir et noter ensemble aux influenceurs qu’ils connaissent, identifier leurs comptes de réseaux sociaux et regarder à quels sujets ils influencent : quels produits, manière de parler etc.
Point avec l’animateur•ice ensuite et chaque groupe pour regarder les contenus ensemble et on regarde ce qui est sponsorisé ou non (comment faire pour le savoir, obligations légales etc.)

Travail sur la publicité
Par groupe de 2 Le but de cet atelier est de se mettre à la place d’un publicitaire qui veut vendre un produit En 5-8 minutes, celui qui joue le publicitaire doit poser toutes les questions qui vont lui permettre de vendre le bon produit. Ensuite on inverse les rôles. On fait ensuite le parallèle avec le travail de l’algorithme qui cherche à savoir ce qui nous plaît. Exemple : type de chaussures préférées, couleur, modèle etc. Éducation aux médias et la sécurité
Kahoot (repris d’un autre centre social)
https://play.kahoot.it/v2/?quizId=aee72585-348c-4749-805e-eeafda8a1e59

Parler de cyber-harcèlement Application 3018
https://e-enfance.org/app3018/

Retour d'expérience

Cet atelier prend bien avec les jeunes parce qu’il les incite à parler de ce qu’ils aiment, des influenceurs qu’ils suivent. Il permet également de se rendre compte de l’utilisation qui est faite de ce qu’ils likent etc. C’est une manière de leur ouvrir les yeux. Généralement ils disent « je ne savais pas que ça fonctionnait comme ça », « je ne me rendais pas compte qu’il y avait de la publicité dans le contenu des vidéos Youtube que je regarde » etc.

En plus de l’atelier, on peut ajouter à la fin un challenge pour ceux qui passent vraiment beaucoup de temps sur les écrans. Ce challenge peut aussi inviter les jeunes à venir revoir l’animateur•ice un peu plus tard.

Kit extrait de la Plateforme ressources.csconnectes.eu :
Plusieurs animations à destination de tous types de publics prêt à imprimer.
- Animation 1: eRallye Succes
- Animation 2: Echangeons autour des Réseaux Sociaux
- Animation 3: Jeu des 7 Familles Connectées
- Animation 4: Kahoot

Description

Animation 1:
- Plateau de jeu à imprimer ou créer
- Pions et un dé (le dé est nécessaire pour jouer en mode "Eclair")
Animation 2:
- Jeu de cartes à imprimer et plastifier
Animation 3:
- Jeu de cartes à imprimer et plastifier
Animation 4:
- Tablette ou smartphone par participant

Dans le cadre d'une expérimentation sur les pratiques numériques des jeunes menée avec une douzaine de centres sociaux du territoire de la Métropole Européenne de Lille et animée par la Fédération entre 2018 et 2021, plusieurs temps d'acculturation, de transmission et de mise en pratique d'outils d'éducation aux médias et aux réseaux sociaux ont été organisés pour les animateurs et référents Jeunesse des centres sociaux partenaires ("PIA Jeunesse & Numérique" cofinancé par la MEL et l'ANRU).

Sont partagées dans cette fiche des ressources créées par nos partenaires opérationnels du projet sur cette thématique : le collectif EDUmédia Hauts-de-France et le collectif de journalistes indépendant.e.s La Friche.
Nous recommandons la lecture de leur Petit manuel critique d'éducation aux médias, pour une déconstruction des représentations médiatiques, aux Editions du Commun (mars 2021). Livre téléchargeable en intégralité au format PDF (licence CC BY-NC-SA).

Description

A l'origine du projet était le besoin d'outiller et de mettre en réseau les animateurs et réferents Jeunesse des centres sociaux pour accompagner la mise en place et l'animation d'ateliers d'éducation aux médias et à l'information (EMI) et d'acculturation aux réseaux sociaux. Le Collectif EDUMédia et les journalistes de la Friche peuvent être contactés pour des interventions ou des animations en région.
Le Collectif La Friche a transmis 3 fiches :

• Fiche-animation "Jeu de rôle WhatsApp"
• Fiche-animation "Utiliser Instagram et SnapChat en atelier d'EMI"
• Fiche-découverte "Tik Tok"

La journaliste Sheerazad Chekaik-Cheila et Antoine Schirer, membres de La Friche, ont réalisé une websérie documentaire qui peut être un bon outil de discussion sur les usages des réseaux sociaux : Dans ton tel, diffusé sur Arte TV.

Le jeu des logos est une activité ludique accessible à tous les publics.
L'objectif est de développer la culture numérique en devinant des logos d'entreprises liées au numérique, tout en expliquant leur utilité ou leur notoriété.

Description

• Création du jeu : utilisez une plastifieuse, un massicot, une paire de ciseaux et des impressions en couleur.
• Pendant le jeu : au minimum 2 joueurs. Possibilité de jouer en équipes si le groupe est nombreux.
• Supports nécessaires :
• • Un fichier intitulé "Jeu des logos - Cartons à imprimer", contenant les logos et leurs descriptifs.
  • Un fichier intitulé "Jeu des logos - Fiche pratique", expliquant comment utiliser le fichier précédent ainsi que les règles du jeu.

Retour d'expérience

IIl faut compter environ 1 heure pour deviner tous les logos. La durée peut varier : l'activité sera plus rapide avec les jeunes ou plus longue avec un public moins familier des outils ou de la culture numérique, nécessitant davantage d'explications sur les logos.

Repérage d'outils adaptés pour sensibiliser les jeunes aux bons usages, libérer la parole sur les pratiques qui peuvent être à risque et accompagner les parents.

Description

L’équipe Centres Sociaux Connectés du Nord-Pas de Calais et l’équipe des Centres Sociaux Connectés des Pays Picards ont organisé leur quatrième webinaire mensuel : Réseaux sociaux, l'usages des jeunes et l'accompagnement des parents
Vendredi 17 juin à 14h
Au programme :

📌 Les outils proposés par le réseau des Centres Sociaux Connectés à retrouver via les lien ci-dessous :

https://npdc.csconnectes.eu/wp-content/uploads/2022/06/JDRS_Kit-Animatio.pdf
https://npdc.csconnectes.eu/wp-content/uploads/2022/06/Les-centres-sociaux-parlent-reseaux-sociaux.pdf

Il s'agit du kit d'animation prêt à l'emploi sur les réseaux sociaux et d'affichages !

📌 Des retours d'expériences

📌 Des ressources externes :
https://www.cybermalveillance.gouv.fr/medias/2019/11/ISSA_cahier_securite_numerique.pdf
https://internetsanscrainte.fr/ressources
https://www.e-junior.fr/le-parcours
https://www.stoplaviolence.net/
https://www.schoolofsocialnetworks.org/fr/
https://www.maitrisetonweb.fr/
https://www.faminum.com/
https://linkr.bio/cscfi/
https://beinternetawesome.withgoogle.com/fr_be/interland
https://thispersondoesnotexist.com/

Jeu s'inspirant du grand classique "Le Loup-Garou".

Le but reste le même que dans le jeu original : pour les utilisateurs.trices, identifier et éliminer les hackers avant d'être tous piraté.es ; pour les hacker, éliminer tous les utilisateur.trices sans se faire démasquer.

Toute mon année est un site en ligne gratuit qui permet de créer des blogs/réseaux sociaux pour communiquer avec les familles sur les activités du Centre social et notamment des accueils de loisirs et des crèches.
L'outil permet de publier des photos de manière privée contrairement à d'autres réseaux sociaux. Les familles reçoivent un code confidentiel qui permet de voir l'actualité du groupe de son enfant. Il est possible de personnaliser l'outil.

Description

- Communiquer avec les familles
- Besoin de sécurité sur le traitement des données et la diffusion des photos des enfants
- Avoir un lieu pour diffuser de l'information
- Créer son blog
- Former les équipes (il est possible d'attribuer des codes d'accès aux coordinateurs mais aussi aux directeurs et animateurs avec des fonctions et des degrés d'accès différents)
- Diffuser le code de partage aux parents (il peut être collectif pour un groupe ou individuel par enfant. Le second permet de diffuser des photos aux seuls parents identifiés pour plus de sécurité)
- Faire un retour d'expérience aux parents

Retour d'expérience

Le centre social de Nautilus à Roubaix a mis en place cet outil durant l'été 2022.
100% des parents de 3 à 6 ans se sont connectés et ont participé aux blogs, 60% des parents de 6 à 12 ans et 0% des parents de plus de 12 ans.

La plateforme permet de nombreuses fonctions : partager l'actualité, transmettre des documents, faire signer des papiers, répondre à des questions, le tout modulable à souhait en fonction des envies.

Le plus long étant de programmer les blogs par groupe d'âge (souhait du centre de diffuser par groupe et non pour toute la structure) mais après les premières créations, la diffusion est simple et rapide, les directeurs et animateurs pouvant publier eux mêmes les photos.

Atelier – Améliorer sa visibilité
Un atelier pratique pour mieux comprendre comment booster sa visibilité de son projet associatif Réseaux sociaux, identité visuelle, communication efficace : repartez avec des astuces concrètes et faciles à mettre en œuvre !

Description

Atelier – Améliorer sa visibilité : outils et stratégies pour se faire connaître

Dans un monde saturé d’informations, se rendre visible est un véritable défi. Que vous soyez une association, un porteur de projet, un entrepreneur ou simplement curieux d’en savoir plus, cet atelier vous guide pas à pas pour mieux communiquer et valoriser votre activité.

Objectifs de l’atelier :

Identifier les points clés d’une communication efficace.

Définir son public cible et son message.

Découvrir les outils de base pour créer une identité visuelle claire et cohérente.

Apprendre à utiliser les réseaux sociaux de façon stratégique (Facebook, Instagram, etc.).

Réfléchir à une présence en ligne adaptée à ses moyens : site web, page vitrine, plateformes collaboratives.

Explorer des supports de communication physiques : affiches, flyers, cartes, goodies...

L’atelier propose une approche pratique et accessible à tous, avec des conseils concrets, des exemples inspirants, des échanges entre participants et parfois même des exercices créatifs. Chacun repart avec des conseils pour améliorer sa visibilité selon ses propres objectifs et contraintes.

Retour d'expérience

Adaptable à différents niveaux (débutants ou intermédiaires), cet atelier peut aussi être un bon tremplin vers une formation plus approfondie sur la stratégie de communication ou la création de contenus.