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Mallette Numérique ludique "La Malle D'Alie"
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Mallette Numérique ludique "La Malle D'Alie"

Centre Social et Intercommunal la Maison du Chemin Rouge

Codage Robotique Sans écrans

La Malle D'Alie est composée de différents jeux pour les maternels et primaires. Elle permet de comprendre et s’approprier la logique de la programmation mais sans utiliser d’écran. Elle est composé de 5 robots :
Cubetto, Bee-Bot, Blue-Bot, Code and Go Mouse, Botley.

Description

Il faut s'acquérir les robots pour créer la Malle (accessible à l'achat sur internet). Imaginer aussi une malle accessible pour différentes structures sur un même territoire afin de limiter les dépenses.
Coût des 5 robots : entre 550 et 600euros

Type de ressource

  • Jeu ou mĂ©thode d'animation

Thématique

  • ParentalitĂ© et jeunesse


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Dernière modification 08/06/2023 par CentreSociauxConnectes
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Atelier Robot suiveur de ligne
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Atelier Robot suiveur de ligne

Centre Social et Culturel de Bohain

Contact julien.poulet.cscbohain@gmail.com

Codage Robotique numérique

Cet atelier s’incrit dans une démarche de démocratisation de la programmation de façon ludique avec Mblock et les robots mBots.

Durant l’atelier les enfants devront créer un circuit eux même avec des feuilles de papier A3 sur lesquelles ils traceront de larges bandes noires que le robot devra suivre, ils devront aussi créer des tunnels et autres obstacles.

Une fois cela fait, on attaquera la programmation du robot avec mBlock afin de faire en sorte qu’il suive automatiquement la ligne noire, que ses feux s’allument lorsqu’il passera sous un tunnel et qu’il déclenche son klaxon.
Enfin l’atelier se terminera par une phase de test et de débuggage de leur programme.

Description

1 videoprojecteur / Un ou des robots mBot / autant de PC que de robots / Les circuits en 8 inclus dans la boite des mBots ou cas échéant de grandes feuilles blanches, des feutres larges noir, des cables de transfert USB inclus avec les robots, du scotch
A retrouver dans le support joint Ă  cette ressource

Type de ressource

  • Jeu ou mĂ©thode d'animation

Thématique

  • MĂ©diation et culture


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Dernière modification 21/12/2023 par CentreSociauxConnectes
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Le jeu du robot idiot

Centre Social Rural du Vexin-Thelle

Contact ae@csrvexinthelle.fr

Robotique animation ludique

Donner des consignes précises pour permettre à un robot de capturer un monstre à l'aide d'une corde en evitant des obstacles.

Cette activité est très largement inspirée du projet de médiation imaginé par Marie Duflot Kremer, enseignante chercheuse à l'Université de Lorraune. Vous pouvez retrouver sa proposition initiale d'atelier ici : https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/robot.html

Description

- Un quadrillage (nappe, drap, carton) au sol pour délimiter l’espace de jeu.
- Cartes de jeu représentant les personnages, le monstre, la corde et les obstacles (ex : montagnes).
- Cartes de programmation indiquant les actions : avancer, reculer, tourner Ă  droite, tourner Ă  gauche.
Voici une version reformulée de votre texte :

1ère étape :

Présentation du jeu

Le décor est installé au sol sur une nappe. L’animateur incarne un "robot idiot" qui est aveugle, têtu et incapable de comprendre son environnement (par exemple, si on lui dit "avance de 3 pas", il peut faire des pas grands ou petits...). Les participants doivent le guider avec des instructions précises pour lui faire ramasser une corde et capturer un monstre en évitant les obstacles (comme des montagnes).

L’animateur suit strictement les instructions des participants, sans réfléchir ni interpréter. Il est important d’inciter les participants à donner des consignes précises (par exemple : "avance de 3 cases", "tourne d’un quart de tour à droite", etc.).

2ème étape :

Réorganisation du parcours

Les cartes du décor sont déplacées pour créer un nouveau parcours. Un des participants joue le rôle du robot tandis qu’un autre est désigné comme programmateur.

Cette étape peut être répétée plusieurs fois avec différents parcours.

3ème étape :

Écriture du programme

Après s'être familiarisés avec le langage de programmation, les participants écrivent leur programme à l’aide des cartes de programmation avant de l’exécuter.

Le programmateur place les cartes de programmation dans l’ordre au sol pour que le robot puisse ramasser la corde et capturer le monstre. Une fois le programme en place, il donne les consignes oralement au robot pour qu’il l’exécute. En cas de bug, le robot revient au point de départ et le programmateur peut corriger son programme. Le processus est ensuite repris jusqu’à ce que l’objectif soit atteint.

Type de ressource

  • Jeu ou mĂ©thode d'animation

Thématique

  • MĂ©diation et culture
  • ParentalitĂ© et jeunesse


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Dernière modification 20/11/2024 par PetitpreClement

Auteur de la fiche : CentreSociauxConnectes

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Minimalle  :  malle pédagogique d'initiation au codage et à la programmation, à destination des enfants en maternelle et primaire.
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Minimalle : malle pédagogique d'initiation au codage et à la programmation, à destination des enfants en maternelle et primaire.

Centres Sociaux Connectés MEL

Contact mborel.npdc@centres-sociaux.com

codage enfants malle programmation robotique

La Minimalle : une malle pédagogique d'initiation au codage et à la programmation avec et sans écrans, à destination des enfants en maternelle et primaire.

Description

Cette malle est réservable via le lien suivant : https://calendar.google.com/calendar/u/0/appointments/schedules/AcZssZ0aLvYlSViC09Isj1SNjH3MNcxQlQDREUst_Okzo3KdH6xEPeMytVfs5G8g4vo61ra5oZR-n4DO?gv=true

La malle est à retirer et rapporter à la Fédération des Centres Sociaux du Nord Pas-de-Calais (Batiment Rochefort, 199-201 Rue Colbert, 59000 Lille).

Type de ressource

  • Jeu ou mĂ©thode d'animation

Thématique

  • ParentalitĂ© et jeunesse


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Dernière modification 05/03/2025 par Cloé Moulinier

Auteur de la fiche : CentreSociauxConnectes

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