Parcours "Apprendre à reconditionner un PC"

Nom du centre social ou du territoire de projet qui propose cette ressource Centre Social et Culturel de Bohain

Pour en savoir plus (contact) : julien.poulet.cscbohain@gmail.com

Type de ressource

Solution matérielle et logicielle
Formation

Etat d'avancement de la ressource

En cours de co-conception ou d'expérimentation

Thématique(s)

Accès à l'équipement informatique et à la connexion
Numérique éthique et responsable
Transition écologique, économie collaborative et solidarités

Publics concernés

Lycéen.ne.s
Parents et familles
Séniors
Professionnel.le.s

Autre public (précisez) Public en insertion

Trois mots-clés que cette ressource vous inspire DIY reconditionnement recyclage

Type de licence Sans licence

Courte description S'initier au reconditionnement de PC, c'est à dire partir d'un PC en panne ou bien à remettre à zéro pour diverses raisons permettant de remettre en marche une machine qui aurait été jeté ou détruite.

Les besoins Le matériel nécessaire :
- Des tournevis (plat et cruciforme)
- Une bombe d'air sec ou un petit compresseur d'air
- Une clé USB (16go minimum) d'installation d'un système d'exploitation bootable (Windows ou Linux)
- Des licences Windows 10 Pro
- Un multimètre (Facultatif) Un pinceau aux poils doux
- Et des ordinateurs en attente d'être reconditionnés bien sur

Prérequis :
- Être volontaire et curieux
- Savoir utiliser l’ordinateur de façon basique est un plus
- Les participants devront signer une charte d’engagement stipulant qu’ils seront bien présents et disponibles sur chaque atelier composant la formation.

Durée :
- Sur 2,5 jours au total par cohorte
- Plusieurs cohortes possibles tout au long de l’année

Les étapes clés Objectifs :
- Apprendre ce qui compose un ordinateur (Matériel, processeur, RAM etc …)
- Savoir ce que l’on achète ou ce que l’on souhaite acheter en fonction de ses besoins et de son budget
- Savoir détecter d’éventuelles pannes ou d’éventuels dysfonctionnements
- Apprendre à créer un clé USB d’installation Windows bootable
- Apprendre à reconditionner un ordinateur
- Sécuriser son PC et sa façon de l’utiliser
- Découvrir un panel de sites internet pouvant faciliter la vie de l’utilisateur au quotidien

Durée :
- Sur 3 jours au total par cohorte
- Plusieurs cohortes possibles tout au long de l’année

Parcours :
- Atelier 1 (une demie journée)
o Apprentissage du « Hardware »
 Qu’est-ce qu’un processeur ? comment les différencier ?
 Qu’est-ce que la RAM ?
 Le disque Dur, HDD ou SSD ?
 La carte graphique ou le chipset graphique intégré ?
 La carte mère, quel format ?

- Atelier 2 (une journée)
o Reconditionner un PC
 Vérification visuelle de l’état du PC
 Les points de contrôle
 Création d’une clé USB Bootable d’installation de Windows
 Installation de Windows sur le PC
 Mise à jour du système et de l’ensemble des pilotes
 Installation des logiciels essentiels (open source)

- Atelier 3 (une demie journée)
o Optimiser et nettoyer son PC
 Désactiver les services inutiles
 Désactiver les programmes se lançant au démarrage
 Alléger les effets visuels de Windows
 Désinstaller les logiciels inutiles
 Apprendre à débloquer son PC avec le gestionnaire de taches

- Atelier 4 (une demie journée)
o Cybersécurité
 Identifier les différents flux de données et traces générées par sa navigation sur internet
 Echanger ensemble sur les habitudes de chacun et leurs pratiques
 Paramétrer son navigateur, sa boite mail
 L’utilité de créer un mot de passe robuste
 Qu’est-ce que le chiffrement des données ? les cookies ?
 Les risques liés au téléchargement
 Exemples de failles de sécurité

Fichier : Parcours_formation_reconditionnement_informatique_.pdf Télécharger

Fichier : Fiche_Atelier_Reconditionnement_PC.pdf Télécharger

Fichier : Guide_Matriel_Informatique.pdf Télécharger

Filtrer : accès au droit accompagnement activité activités administration ados Affiche AgendaPartge ahasildes ALSH Android animation animer Apple application applications Arcade Ardoiz argumentation arnaques Atelier collaboratif ateliers base de données battle bitly blog Bonnes Pratiques Borne brainstorming calculer canva cartes citoyen Click and collect Codage collaboration collectif collège communication compte compte-rendu contrôle parental Coordination cura cyberespace cyberharcèlement débat decoupe laser découpeuse démarches démocratie dessin diaporama diffusion d'information diffusion d'information digitalisation diy document donnée doublage Drive dynamique échanger école écologie écran éducation aux médias émancipation émargement EMI Emprunt Enfance Enfants enregistrement équilibre Ethique excel expériences fablab fabrication fake news Féminisme fichier film flocage flyer fond vert Formation Formulaire formules Genially geocaching géographie gestion Gmail Google gouvernance grand jeu guide halloween harcèlement horaire impress impression 3D inclusion Information informatique insertion interactif internet jeu jeunesse jeux Jeux vidéo Kahoot Kit krita lanterne LGBTQIA+ libre libreoffice logiciel ludique mails makey makey malle marche médias messagerie musique Nettoyage numérique Optimisation ordinateur outils outlook parentalité parents Partage photolangage podast Pollution portail pouvoir d'achat powerpoint présentation prévention programmation protection qr code quizz radio rapidité realite virtuelle recalbox reconditionnement recyclage règles repair café réparation réseaux sociaux retrogaming réunion RGPD Robotique salariés Sans écrans Santé sécurité séminaire sénior Sensibilisation sequenceur site slack statistiques stop motion Streamlabs suivi scolaire tableaux Tablette tableurs temps temps d'écran Test tir automatique transition transition numérique url usage écrans vidéo Visioconférences visionconférence Visuel VR webardio Webradio wordpress Workspace